S.L.O.W. Gençlik Değişimi

Young people learned to become conscious and responsible citizens of the digital age.

Funded by the European Commission, supported by the Turkish National Agency, and coordinated by our association under the Erasmus+ Youth Accreditation (Project No. 2024-1-TR01-KA151-YOU-000208891), the S.L.O.W. (Safe Learning Online World) Youth Exchange project brought together 50 participants (1 group leader and 9 young people from each country) from Türkiye, Albania, North Macedonia, Romania, and Serbia in Istanbul.

Young people from different cultures learned to understand the opportunities offered by digital technologies, to act more safely and responsibly in the online world, and to become active citizens within the framework of European values.

Project Objective

The main goal of the S.L.O.W. project was to develop young people’s critical thinking, media literacy, online safety, and digital citizenship skills in the digital age.
The project also aimed to encourage young people to take an active part in digital transformation in line with the European Youth Goals, to become more conscious individuals in online environments, and to contribute to the Erasmus+ priorities of “participation” and “digital transformation.”

In this context, S.L.O.W. offered a holistic learning experience that enabled young people to gain knowledge in areas such as ethical behavior in social media use, digital identity awareness, information security, combating cyberbullying, and e-volunteering.

Implemented Activities

Throughout the activity, workshops were designed using non-formal education and experiential learning methods.
Every day, different thematic sessions combining theory and practice were organized to encourage active participation.

Main activities included:

  • Media Literacy Workshop: Participants analyzed misinformation on social media, discussed how false information spreads, and developed strategies to identify reliable sources.

  • Online Safety and Digital Ethics Workshop: Young people gained awareness about personal data protection, digital footprints, privacy, and online safety.

  • Online Identity Simulation: Participants discussed virtual identity management, digital reputation, and online behavior patterns.

  • Cyberbullying Role-Playing Game: Participants experienced the roles of victim, observer, and perpetrator to explore the impacts of online violence and possible solutions.

  • Group Work on European Youth Goals: Young people discussed how to apply these goals at the local level and developed project ideas.

  • Cultural Nights: Each country presented its culture through dances, presentations, and traditional foods, strengthening intercultural understanding and European solidarity.

  • Daily Reflection Sessions and Learning Journals: At the end of each day, participants reflected on their learning and linked their personal development to the Youthpass competences.

These activities were carried out in a highly interactive, fun, and participatory environment under the guidance of trainers.

Project Output

The most visible output of the S.L.O.W. project was a set of 15 informative digital posters designed by the participants. Each poster aimed to raise awareness about a specific aspect of digital life.

Main themes covered in the posters:

  • Online safety and data protection

  • Combating cyberbullying

  • Digital ethics and respect

  • Access to accurate information and media criticism

  • Active digital citizenship and e-volunteering

The posters stood out with their visual creativity and the power of their messages. After the project, participants used these materials to run local awareness campaigns — some groups organized school presentations, while others held online safety workshops in youth centers.
This output became a tangible product directly supporting the “digital transformation” priority of the Erasmus+ program and strengthened the project’s sustainable impact.

Participant Profile

The project targeted young people aged 16–30 from different socioeconomic backgrounds, most of whom had no previous Erasmus+ experience. Participants came from both urban and rural areas.

This diversity brought various perspectives and experiences into the process. Participants not only improved their digital skills but also developed communication, teamwork, leadership, empathy, and intercultural learning competences.

Many participants stated that by the end of the project, they felt motivated to take part in new international projects through Erasmus+.

Wider Impact and Follow-up Activities

Beyond being a short-term youth exchange, the S.L.O.W. project contributed to spreading digital awareness and safe internet culture within participants’ communities.

After the activity, participants:

  • Organized information sessions in their schools and associations,

  • Launched awareness campaigns and workshops,

  • Formed small volunteer groups called “S.L.O.W. Volunteers” to share what they learned with other young people.

The project also fostered lasting cooperation among partner organizations. Partner groups began preparing new projects as a continuation of S.L.O.W.

Conclusion and General Evaluation

The S.L.O.W. Youth Exchange has been an inspiring learning experience that supported young people in becoming conscious, safe, and active individuals in the digital age.

Through this project:

  • Participants gained concrete knowledge in digital literacy, online safety, and media awareness.

  • Young people who joined Erasmus+ for the first time experienced international learning mobility.

  • A strong European network was formed among partner organizations.

  • The theme of digital transformation was integrated into youth work.

S.L.O.W. successfully embodied the Erasmus+ priorities of digital transformation, participation, and inclusion.
The participants’ learning experiences, sense of solidarity, and the digital awareness they created will sustain the project’s impact both locally and internationally.

Through this project, our association will continue its vision of building a safer, more conscious, and participatory digital society by integrating the knowledge and experience gained into future youth work.

Türkçe

Gençler dijital çağın bilinçli ve sorumlu vatandaşları olmayı öğrendi.

Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilen, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen ve derneğimiz tarafından koordine edilen 2024-1-TR01-KA151-YOU-000208891 numaralı Erasmus+ Gençlik Akreditasyonu kapsamında gerçekleştirilen S.L.O.W. (Safe Learning Online World) isimli Gençlik Değişimi projesi, Türkiye, Arnavutluk, Kuzey Makedonya, Romanya ve Sırbistan’dan gelen toplam 50 katılımcıyı (her ülkeden 1 grup lideri ve 9 genç) İstanbul’da bir araya getirdi. 

Farklı kültürlerden gelen gençler, dijital teknolojilerin sunduğu fırsatları anlamayı, çevrim içi dünyada daha güvenli ve sorumlu hareket etmeyi, aynı zamanda Avrupa değerleri çerçevesinde aktif yurttaş olmayı öğrendiler.

Projenin Amacı

S.L.O.W. projesinin temel amacı, gençlerin dijital çağda eleştirel düşünme, medya okuryazarlığı, çevrim içi güvenlik ve dijital vatandaşlık becerilerini geliştirmekti. Proje aynı zamanda AB Gençlik Hedefleri (European Youth Goals) doğrultusunda gençlerin dijital dönüşüme aktif şekilde katılmalarını, çevrim içi ortamlarda daha bilinçli bireyler haline gelmelerini ve Erasmus+’ın “katılım” ve “dijital dönüşüm” önceliklerine katkı sağlamayı hedeflemiştir.

Bu kapsamda S.L.O.W., gençlerin sosyal medya kullanımında etik davranış, dijital kimlik farkındalığı, bilgi güvenliği, siber zorbalıkla mücadele ve e-gönüllülük gibi alanlarda bilgi edinmelerini sağlayan bütüncül bir eğitim deneyimi sunmuştur.

Uygulanan Etkinlikler

Faaliyet boyunca atölyeler, yaygın eğitim ve deneyimsel öğrenme yöntemleri kullanılarak tasarlanmıştır. Her gün gençlerin aktif katılımını teşvik eden, teorik bilgiyle pratiği harmanlayan farklı tematik oturumlar gerçekleştirilmiştir.

Uygulanan başlıca etkinlikler:

  • Medya Okuryazarlığı Atölyesi: Katılımcılar sosyal medyadaki bilgi kirliliğini analiz etti, yanlış bilginin yayılma yollarını tartıştı ve güvenilir kaynakları ayırt etme stratejileri geliştirdi.
  • Çevrim İçi Güvenlik ve Dijital Etik Atölyesi: Gençler, kişisel verilerin korunması, dijital ayak izi, mahremiyet ve çevrim içi güvenlik konularında bilinç kazandı.
  • “Çevrim İçi Kimlik Simülasyonu” etkinliğiyle sanal kimlik yönetimi, dijital itibar ve çevrim içi davranış biçimleri tartışıldı.
  • Siber Zorbalık Rol Oynama Oyunu: Katılımcılar, mağdur, gözlemci ve fail rollerini deneyimleyerek çevrim içi şiddetin etkilerini ve çözüm yollarını tartıştılar.
  • AB Gençlik Hedefleri Üzerine Grup Çalışmaları: Gençler, bu hedefleri yerel düzeyde nasıl uygulayabileceklerini tartışarak proje fikirleri geliştirdiler.
  • Kültürel Geceler: Her ülke, kendi kültürünü danslar, sunumlar ve yöresel tatlarla tanıttı. Bu etkinlikler, kültürlerarası anlayışı ve Avrupa dayanışmasını güçlendirdi.
  • Günlük Değerlendirme Oturumları ve Öğrenme Günlükleri: Her günün sonunda gençler, öğrendiklerini tartışarak kişisel gelişim süreçlerini Youthpass yeterlilikleriyle ilişkilendirdiler.

Bu etkinlikler, eğitmenlerin yönlendirmesiyle yüksek etkileşimli, eğlenceli ve katılımcı bir ortamda gerçekleştirildi.

Proje Çıktısı

S.L.O.W. projesinin en görünür çıktısı, gençlerin tasarladığı 15 bilgilendirici dijital poster oldu. Her poster, dijital yaşamın bir yönünü ele alarak farkındalık yaratmayı hedefledi.

Posterlerde yer alan başlıca temalar:

  • Çevrim içi güvenlik ve veri koruma
  • Siber zorbalıkla mücadele
  • Dijital etik ve saygı
  • Doğru bilgiye erişim ve medya eleştirisi
  • Aktif dijital vatandaşlık ve e-gönüllülük

Posterler, hem görsel yaratıcılık hem de mesaj gücü açısından dikkat çekici nitelikteydi. Katılımcılar, proje sonrasında bu materyalleri kullanarak yerel farkındalık kampanyaları yürüttüler. Örneğin, bazı gruplar kendi şehirlerinde okullarda sunumlar düzenlerken, bazıları gençlik merkezlerinde çevrim içi güvenlik üzerine atölyeler gerçekleştirdi.

Bu çıktı, Erasmus+ programının “dijital dönüşüm” önceliğini doğrudan destekleyen somut bir ürün haline geldi ve projenin sürdürülebilir etkisini güçlendirdi.

Katılımcı Profili

Proje, 16–30 yaş aralığındaki, farklı sosyoekonomik geçmişe sahip ve çoğunluğu Erasmus+ deneyimi olmayan gençleri hedeflemiştir. Katılımcılar arasında hem şehir merkezlerinden hem de kırsal bölgelerden gelen gençler yer aldı.

Bu çeşitlilik, proje sürecine farklı bakış açıları ve deneyimlerin dâhil edilmesini sağladı. Katılımcılar, sadece dijital becerilerini değil, aynı zamanda:

  • iletişim,
  • takım çalışması,
  • liderlik,
  • empati,
  • kültürlerarası öğrenme
    gibi sosyal becerilerini de geliştirdiler.

Birçok katılımcı, projenin sonunda Erasmus+ programı aracılığıyla yurt dışında yeni projelere katılma motivasyonu kazandığını ifade etti.

Yaygın Etki ve Takip Faaliyetleri

S.L.O.W. projesi, kısa süreli bir gençlik değişiminin ötesinde, katılımcıların yaşadıkları topluluklarda dijital farkındalık ve güvenli internet kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağladı.

Faaliyet sonrası katılımcılar:

  • Kendi okullarında ve derneklerinde bilgilendirme etkinlikleri düzenledi.
  • Farkındalık kampanyaları ve atölye çalışmaları başlattı.
  • “S.L.O.W. Gönüllüleri” adında küçük gönüllü gruplar oluşturarak öğrendiklerini diğer gençlerle paylaştı.

Proje ayrıca, katılımcı kuruluşlar arasında kalıcı iş birliklerinin kurulmasına vesile oldu. Ortak kuruluşlar, S.L.O.W.’un devamı niteliğinde yeni projeler hazırlamaya başladı.

Sonuç ve Genel Değerlendirme

S.L.O.W. Gençlik Değişimi, gençlerin dijital çağda bilinçli, güvenli ve aktif bireyler haline gelmelerini destekleyen ilham verici bir öğrenme deneyimi olmuştur.

Proje sayesinde:

  • Katılımcılar dijital okuryazarlık, çevrim içi güvenlik ve medya farkındalığı konularında somut bilgi edinmiştir.
  • Erasmus+ programına ilk kez katılan gençler uluslararası bir öğrenme deneyimi yaşamıştır.
  • Ortak kuruluşlar arasında güçlü bir Avrupa ağı oluşmuştur.
  • Dijital dönüşüm teması, gençlik çalışmalarıyla entegre edilmiştir.

S.L.O.W., Erasmus+ programının “dijital dönüşüm”, “katılım” ve “kapsayıcılık” önceliklerini örnek bir biçimde hayata geçirmiştir.

Gençlerin öğrenme deneyimleri, dayanışma duyguları ve yarattıkları dijital farkındalık, projenin etkisini hem yerel hem de uluslararası düzeyde sürdürecektir. Derneğimiz, bu proje aracılığıyla elde edilen kazanımları gelecekteki gençlik çalışmalarına entegre ederek daha güvenli, bilinçli ve katılımcı bir dijital toplum inşa etme vizyonunu sürdürmeye devam edecektir.

S.L.O.W. Output:

Download
Scroll to Top